序：致和我相似的你
1.
伪教育
1.1.
家庭教育
1.2.
应试教育
1.3.
高等教育
1.4.
社会教育
2.
自我教育
2.1.
知行
2.1.1.
见天地
2.1.2.
见众生
2.1.3.
见自己
2.2.
数学
2.2.1.
凡人皆需数学
2.2.2.
初等数学
2.2.3.
人生模型
2.2.4.
目标模型
2.2.5.
数学与数学之外
2.3.
哲学
2.3.1.
柏拉图
2.3.2.
康德
2.3.3.
黑格尔
2.3.4.
马克思
2.3.5.
罗素
2.4.
人际关系
2.4.1.
三种层次
2.4.2.
三种类别
2.4.3.
知所起
2.4.4.
离别
2.5.
两性关系
2.5.1.
底层模型
2.5.2.
寓于“麦穗论”
2.5.3.
分类讨论
2.5.4.
一些补充
2.6.
它山之石
2.6.1.
好奇心
2.6.2.
自信心
2.6.3.
解耦合
2.6.4.
取舍
2.6.5.
美育
2.7.
信息素养
2.7.1.
这是最好的时代
2.7.2.
极简信息论
2.7.3.
阅读理解
2.7.4.
英语
2.7.5.
像硅基生命一样思考
后记：致和你相似的我
致谢
Light
Rust
Coal
Navy
Ayu
新生：从伪教育到自我教育
康德
《纯粹理性批判》
什么是纯粹理性？
基于量化分析的纯粹理性。